马来西亚世纪大学博士课程完善，教学质量高，学生毕业后就业前景很好，而且学制较短，文凭含金量高，学生回国后还可以认证文凭，非常受学生欢迎，马来西亚世纪大学博士入学门槛也低，学生只需要有硕士毕业证，通过面试后即可入学。

博士申请条件

留学条件：硕士学位

语言成绩要求：学生能够提供雅思5的分数。TOEFL要求在570－600，如达不到，也可以先读语言班。

学时：3年

马来西亚博士留学的申请难度低，费用低廉、无需经济担保，所以，近年来，马来西亚博士留学的学生数量也是在不断增加的。

专业推荐

工程学哲学博士(PhD)学位(以科研为主) (3年)

工程学哲学博士学位为学生们提供工程学上的深入专业知识以便有效解决科研与工程难题。这项博士课程让学生们紧追工程学领域上的最新发展进程，培养学生们的科研竞争力进而满足社会需求，此外也可作为个人创新与独创的开拓平台。在课程架构所帶来的优势以及资深学术团队的指导下，毕业生们将掌握更为进阶与高级的分析思维技巧，同时为未来市场上的新挑战做好准备。

就业前景：拥有工程学哲学博士学位的毕业生将符合领域标准，成为合格的执业工程师，依据本身的科研领域，于所属的专业工程领域执业。

教育学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)

教育学哲学博士是专为想要在专业发展上于领域或学术界上担任领袖的教师们而量身裁造的课程。这项课程不涵盖教学实践，纯粹以科研为主，此类型的教学模式让学生们透过质量监督，课程中所学习到的科研方法应用在自己感兴趣的研究课题上。学生们必修进阶定量研究方法以及进阶定性研究方法。学生们不仅有机会对所专研的课题有更深入的认识，同时也将成为在专业操守价值，社会责任及专业精神上的专家。

就业前景：一般上拥有教育学哲学博士学位的毕业生符合资格成为高等教育学府的科研教职人员。

工商管理博士学位( DBA )

有效经营及管理对于企业来说是至关重要且不可或缺的，因此吸取工商管理专业知识绝对是一个明智的选择。工商管理博士学位拓展学生们全方位的专业知识。学习迈入商界所必备的知识。

世纪大学所开办的工商管理博士学位课程是一项结合作业与研究的课程。让管理级人员与专业人士在实际作业与政策上作出贡献。此课程强调以全球管理角度了解学科间的应用知识。世纪的DBA 是- -项以研究为基础的最高级商务资历。

此课程也被视为通往高级管理层的商学系课程，以达到各企业对相关职位所要求的知识与技巧。课程的整体目标是:

●通过应用现有的知识与理论框架加强并对专业实践作出贡献。

●通过关键审核，系统地应用理论及实践研究知识专注于现有的商务课题。

●提供个人发展机会以达致更高的专业实践效力。

就业前景：毕业生将为环球商务作出关键贡献，因此课程中的作业将与领导、改变、金融与过程管理及研究方法挂钩。

管理学哲学博士(PhD)学位(以科研为主)

世纪所开办的管理学哲学博士学位课程高度侧重于商务专业领域上的研究或学术原创文献。这项课程为透彻了解理论基础及实践应用的思维奠下坚实根基，以系统化的方式将定量与定性技术用于解决商务相关课题。

世纪大学管理学哲学博士学位课程的宗旨在于培育在科研上驾轻就熟并且拥有高水平的研究与分析技术的教职学者。此课程进-步的增强学生们在攻读硕士时所学习到的知识，技术与能力，最终让博士候选人有能力独当一面，进行独立科研。课程中透过传统课堂、研讨会、独立研究、考试、撰写研究报告、工作坊、简报呈现以及论文加强学生们的专业知识与技术。

在世纪大学报读这项课程的学生们可以在下述领域中，选择其一进行专研:金融、会计、人力资源管理、組织行为、战略管理、工商管理，市场行销与运营管理。

就业前景：管理学哲学博士学位的毕业生可于会计、商业分析。业务发展、咨询、企业策略，财务与会计。人力资源管理及行销管理等领域觅得高级管理层方面的相关职务。

资讯科技哲学博士(PhD)学位(以科研为主) (3年)

资讯科技哲学博士课程一项以科研为主的学术学位，这项课程旨在栽培资讯科技领域上的专才学者。课程为学者们开拓四条主要就职管道，他们可以成为高等学府的教职、在有利可图的资讯科技领域担任顾问、自立门户成为高科技企业家或者在领域研发或由政府资助的研究所担任科研要职。

就业前景：资讯科技哲学博士(PhD) 的毕业生可于科技相关领域私立或公共机构从事相关工作,职务包括资讯科技顾问、资讯科技部门经理、 系统分析师、商务分析师、电子商务顾问、信息系统分析师、信息系统

留学优势

马来西亚世世纪大学出国留学学时最短，并且马来西亚世纪大学集团各校区都是采用学分转移的方式，将国内半年四个学分的课程直接在成绩单上体现，归国认证时教育部默认所有课程均在马来西亚学习，节省在国外学习的时间。

马来西亚世纪大学通过率非常高，考核环节会综合平时的表现，利用作业结合考试的形式考核。毕业论文提前半个月的时间让学员撰写，不用参加答辩，由院方批审，予以毕业。

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